Il progetto
Il Centro di Didattica
Ambientale da qualche anno collabora con operatori teatrali che svolgono attività
e laboratori inseriti nel nostro ricco progetto. Questo anno abbiamo voluto
dare maggior spazio a queste “risorse” per dare un’opportunità ulteriore
alle scuole. Un laboratorio teatrale nelle scuole, per tutte le classi.
Il laboratorio teatrale a scuola è per i bambini e i ragazzi una grande
esperienza formativa e socializzante, prima ancora che artistica.
Il laboratorio è un momento di apprendimento attivo: le varie fasi del
programma sono affrontate attraverso esercizi teatrali, giochi, proposte operative.
Le “ragioni della didattica” sono sempre privilegiate rispetto alle “ragioni
dello spettacolo”: non abbiamo interesse a formare attori, quanto a fornire
a bambini e ragazzi la preziosa possibilità di esprimersi, di aprirsi,
di conoscersi, di sperimentare forme di apprendimento che passano per il corpo,
il respiro, il lavoro di gruppo.
Giocare, ascoltare, osservare e creare. Il laboratorio si propone di avvicinare
i bambini al mondo del teatro, attraverso un percorso che sviluppi la consapevolezza
del proprio corpo, la percezione dello spazio e il rapporto con gli altri. Proprio
per le caratteristiche del laboratorio teatrale come strumento di apprendimento
il Centro di didattica lo vuole utilizzare per dare un’opportunità maggiore
alle scuole per conoscere la natura anche stando in classe.
Tema del laboratorio
Il teatro è uno strumento
che permette di conoscere e di capire. In questo viaggio saremo accompagnati
dall'immaginazione,dalla creatività, dalla partecipazione di tutti mediante
l'azione.
Andremo a esplorare la natura partendo dai colori, dai suoni, dai ritmi, immagini
che ci porteranno a conoscere anche una natura mai vista.
Un'avventura teatrale all’insegna della scoperta, della conoscenza e del divertimento.
Attraverso il laboratorio teatrale ci inoltreremo in un viaggio alla scoperta
della natura “biologica”.
Il laboratorio prevede uno esito scenico conclusivo.
Gli obiettivi
• Creare interesse per la scoperta
dell’ambiente e dell’attività agricola;
• Approfondire il rispetto verso la natura;
• Acquisire comportamenti “nuovi” e responsabili verso l’altro e l’ambiente;
• Promuovere la partecipazione ai problemi ecologici;
• Ascoltare un racconto;
• Stimolare le capacità percettive;
• Promuovere la capacità di esprimersi attraverso il corpo;
• Aumentare la capacità di coordinare i movimenti;
• Riprodurre suoni con semplici strumenti;
• Approfondire rispetto dell’ambiente ed al ritmo della natura;
• Conoscere l’origine dei prodotti alimentari e il percorso che questi fanno
dal campo alla tavola;
• Educare al consumo consapevole attraverso la comprensione delle relazioni
esistenti tra sistemi produttivi, consumi alimentari e salvaguardia dell’ambiente.
La metodologia
Il progetto verrà attuato in modo differenziato in base alle diverse fasce d’età. Il lavoro può essere svolto in una classe per circa un’ora per ogni incontro (da pattuire con le disponibilità dell’insegnante).
Progetti “ad
hoc”
C’è sempre la possibilità, in accordo con i dirigenti scolastici
e gli insegnanti, di costruire un laboratorio specifico a seconda delle esigenze
di una determinata scuola o classe. Il Centro è naturalmente sempre disponibile
a incontri preliminari per mettere a punto programmi “personalizzati” di intervento
teatrale.
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Contattarci per informazioni e preventivi:
UFFICIO DIDATTICA AMBIENTALE c/o
COOPERATIVA “LE RENE”:
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Fax: 050 - 989179
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